5 ASPECTOS A PRIORITARIOS · Necesitamos profundizar sobre la función de los estándares de aprendizaje en los procesos de enseñanza, ya que todavía queda dudas en cómo ello en relación a lo que nos indicaría sus edades debe engranar. · Necesitamos profundizar las orientaciones para el desarrollo y evaluación de las competencias. · Ejemplo de las evaluaciones como medio de aprendizaje y enseñanza. · Aprender el engranaje general entre competencias, capacidades y estándares de aprendizaje. · Cómo llegar a evidenciar el trabajo desde un enfoque de competencias para los padres en el mundo de hoy en día. 3 ASPECTOS PRINCIPALES QUE COMENZARÁ A IMPLEMENTAR · Orientación al bien c...
DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTA EL DEL PERFIL EL EGRESADO Estándares de aprendizaje: Es el nivel que se espera que los alumnos alcancen al finalizar cada ciclo. Competencia: La combinación en conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito determinad en una situación. Capacidad: Son recursos donde se utilizan los conocimientos adquiridos para actuar ante una situación que se presenta. Desempeños: Describe específicamente lo que el alumno demuestra al nivel del desarrollo de las competencias. RELACIÓN DE LAS CUATRO DEFINICIONES Para obtener el perfil del egresado debemos tener en claro tareas específicas, que sean vivenciales y que se relacionen de manera significativa entre ellas. De tal manera que a lo largo de la vida se va construyendo en forma constante diversas competencias, reconociendo los conocimientos, habilidades y actitudes; los cuales son elementales combinar entre sí, teniendo en cuenta la parte socioemoci...